近距离感受“学霸” 小记者人物专访体验记

来源:未知

作者:admin

2019-12-20 19:13

  “学霸”是怎么炼成的?他们有哪些秘诀?8月13日,闽南日报小记者暑期第二场人物专访体验活动——“高考学霸分享会”在闽南日报社举行。60名闽南日报小记者与今年被清华、北大及中科大少年班录取的7位高考“学霸”近距离接触,进行面对面的交流与互动。

  上午8时30分,离活动开始还有半个小时,已有不少小记者在家长的带领下来到闽南日报社一楼大厅。“这周本来有兴趣班学习的,但是孩子听到这个活动后,很开心,坚持要前来参加活动。”小记者蔡雨辰的妈妈告诉记者,为此,她推掉了孩子兴趣班的课程,一大早就带着孩子前来报到了。

  “签到完成的小记者请到这边排队,由我带着你们上楼。”在本报领队记者的带领下,60名小记者分批有序进场。为让小记者提前熟悉采访对象,闽南日报小记者工作人员还制作了“学霸”简介本,分发到每组的小记者手中,“有图片,有就学简历,还有个人感言,太好了,我可以提前做‘功课’了”。小记者拿到“学霸”简介本后,认真地“研究”了起来。

  “大家好,我是厦大附中的蔡东龙,我考取的学校是清华大学,高考中已使出了‘洪荒之力’了,欢迎大家提问,我定知无不答。”蔡东龙模仿傅园慧语调自我介绍,逗趣的表情引得了小记者们的热烈掌声……“原来,‘学霸’这么有趣啊。”每一位“学霸”的自我介绍都引起台下小记者的一阵骚动。

  在7位学霸的自我介绍和主持人的补充下,小记者们对即将采访的对象更加熟悉:“蔡东龙考上清华大学;考上北京大学的有胡毅喆、余港龙、张蓝超、陈逸超;高一年、高二年便考上中国科技大学少年班的是詹昱辰和柯思佳。”小记者们纷纷在本子上记录着。

  为了让小记者们采访更具专业性与针对性,活动还组织了小记者们先进行分组讨论,并每组配一名“大记者”在旁指导,“想问什么都可以问,但是要记得先记在本子上,以免待会一紧张就忘了。”“但也不是随便问,要挖掘有用的信息。”在小记者们积极讨论的时候,大记者也在一旁给着建议,引导小记者们列出采访提纲。

  经过20分钟的讨论、拟采访提纲后,小记者们各个摩拳擦掌,迫不及待地想与“学霸”们畅聊一番。“对于英语这门课你有什么学习秘籍吗?”“你碰到难题时会怎样解决?”“你都是怎么安排自己的学习计划的?”“你们是福建全国卷的第一批人,能给我们一些建议吗?”接受小记者专访时,“学霸”们面带微笑,对小记者的问题耐心、细致地一一作答,与孩子们真诚交流,和孩子们分享他们的成长故事,畅谈学习的一些看法与经验。

  “我觉得英语如果初中基础学扎实,到高中就会轻松很多,除了要确保单词量的掌握,还要进行适当的练习,如完型填空,还有平时要注重原文阅读。”高考文科全市第一名、省文科第二名的胡毅喆支招说。而对于接下来也将面对高考全国卷的小记者们,“学霸”给出了这样的建议:“全国卷确实出题会比较隐晦,但是我们也没必要把它当成‘洪水猛兽’,建议可以适当拓宽自己的知识面,接触一些新题型,则有利于做题思维的拓宽以及一些课外知识的积累。并且要注重培养自己的逻辑推理能力。”

  “进行人物采访之前要先对采访对象进行了解,采访过程中要充分挖掘人物的个性特征。”小组采访结束之后,本报记者给小记者们上了一堂人物专访课,传授相关的采访技巧以及写作方法。“人物采访写作同样要坚持客观性,要注重人物的细节,要去挖掘他们背后的故事,然后把故事转化为写作的背景,融入文章里,这样的文章才会生动有趣。另外,写文章时主题要鲜明,要注意不要一陈到底,可以引用一些采访对象的个性化语言。”

  上午11时,采访接近尾声,小记者纷纷与“学霸”合影留念,有的还留下他们的联系方式,“以后我们也是朋友了哦,可以随时联系”。

  要有一定的规划,知道自己的优、弱势学科,自助学习中时间要安排好,但也不是固定一成不变的,可以随着自己的状态做出一些调整,还要注重总结。我自己有一个小本子,是专门用来记忆各科知识的,比如历史事件,时事,地理常识等,有时间时拿出来看看,不仅能加深记忆,还能随时随地进行复习。

  因为是学文科的,我建议答题时要点多面广,思考角度要打开,每个题目的要点都要尽量答到。比如地理题目都很生活化,跟我们的现实生活息息相关,题目很多是社会热点,答题一定要分点答,能够把知识点和社会热点融合一起答会更好。

  放松心态,把高考当作一种希望而不是一种压力,万事不嫌迟,只要肯努力,这些东西偶尔迟到,但一定会到。我认为笔记很重要,复习时要整理笔记,把一些重要知识点记录下来,然后进行地毯式的扫荡一篇知识点,再根据自己所掌握的知识点进行融会贯通,内化为自己的东西。

  刚上高三时我数学成绩并不是特别好,后来我开始点对点分块对题目进行练习,先把基础的拿下来,保证会的不失分,难题最后再进行突破提高,效果不错,数学成绩提高了不少。

  注意劳逸结合,做好学习和休息时间规划,玩游戏并非不可以,自己也喜欢玩电脑,但是我会先把作业做完,再玩会儿电脑,只是玩要适度,前提是不能影响学习。如果学习实在没有状态就不要硬逼自己,可以先停下来做些自己感兴趣的东西,比如我喜欢运动,学习累了运动下,反而学习效率会更高。

  关于学习方法,我认为语文和英语是要看语感,化学和生物要系统做笔记,数学和物理后期都在刷题,总的来说,语文英语多练多听,数学物理多练多刷,化学生物多读多练。

  我性子比较慢,所以刚开始做题时会担心做不完,但是想告诉大家的是考试写不完没有关系,只要把能得的分先得来,会做的保证做对,那么成绩就不会太差。个人感觉字很重要,建议多练字,字写得好就能像关羽马快一样,收获比较好的分数。

  我学的是理科,谈下对两个学科的学习方法:生物的题型比较固定,要回归课本,对一些主要的知识点一定要记得滚瓜烂熟,考试的时候就能得心应手;物理我个人侧重刷题,锻炼自己迅速捕捉题意,理清解题思路,然后找到解题方法,在进行融会贯通。

  每个人学习方法不同,注重当前时间最大化利用才是主要的。合理地规划自己的时间,并且严格按照计划去执行,还要注重课堂效率。在几门学科中,我比较偏爱化学,我喜欢在实验室做实验的感觉,让我体会化学变化的乐趣,其实每一门学科都是有趣的,只要你用心去发现它。

  今年是全国卷,作文是任务驱动型作文,优秀学子们认为,这类作文更注重考生的思辨能力,文章要有自己的观点,建议有条件的话可以适当看一些时事,比如《新闻周刊》等节目,增加自己的课外知识储备,开阔视野,这对于写作很有帮助。

  心态很重要,考试时要调整好自己的状态,心态要放松,从战略上去藐视考试,只有你不紧张了,才能真正发挥出自己的水平。

  要找到适合自己的学习方法,要注重课堂效率,争取在课堂上解决所有的问题,从而节省课后的时间,让自己课后有时间去做自己喜欢做的事情。自己要有自主意识,保持对学习的兴趣,我高中课程都是通过自己自学学习到的,我很注重平时的练习,很多知识点都是从练习中巩固的,如果碰到的题不会,就从答案去推理回来。

  合理分配时间很重要,我喜欢严格控制学习时间,对自己每天的学习做一个规划,我有一本工作手账,里面是我每天的学习时间安排,分轻重缓急,先把一些重要的作业完成,然后自行安排一些练习和复习,找出自己学习的规律。这样有利于进行各科的学习安排,效率也会更高。

  复习时我有个特别喜欢的方法——思维导图法,其实就是用几条线把知识点串到一起,有主题地串。这种方法可以回顾知识点,串联知识点,让人有一种出题老师的感觉,当一个主题摆在眼前的时候,你能想到所有会考的考点,方便建立知识网络,知识结构。

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